在百色起义纪念馆中，有一件珍贵文物——《工农兵识字课本》。它是百色起义胜利后，右江苏维埃政府为提高根据地军民文化素质而编印的。
百色起义前夕，右江地区教育落后，群众文化素质普遍较低。革命者在斗争中认识到，文化素质影响着人们的觉悟和革命的宣传发动。于是，右江苏维埃政府高度重视教育和文化宣传工作，各级政府设立文化委员，明确职责。右江革命根据地还首次提出“教育劳动化”的主张。许多县、区、乡办起劳动小学，个别县还办了劳动中学，免费招收贫苦农民子女。劳动小学分高级和初级，高级由县苏维埃政府举办，初级由区、乡苏维埃政府举办。办学形式灵活多样，依据政治形势和需求确定时间、规模、课程设置和教学内容。
高级劳动小学设有政治、军事、文化、劳动四门课程。政治课讲土地革命等内容；军事课进行队列训练等；文化课涵盖习字、作文等知识；劳动课传授农业生产技术并带领学生实践。初级劳动小学设置国文、算术等四门课程，要求学生全面发展，每天学习、劳动、宣传、训练安排紧凑。
为适应教育需求，采用了《工农兵识字课本》。第一册内容简单，如“世界上有很多人，很多工人和农民”，适合初学者；第二册共 20 课，内容丰富，涉及社会各阶级、革命相关知识。
这本课本对提高根据地少数民族群众文化素质作用巨大，革命军民对它感情深厚。《红七军过三江》记载了村民石宝珍一家与课本的故事，他们历经艰难，像保护生命一样珍藏课本，生动体现了老一辈对它的深情。它承载着革命时期人们对知识的渴望和对未来的希望，更提醒着我们，无论时代如何变迁，知识都是推动社会进步的重要力量。
